兒童學習鋼管的興趣要怎樣培養呢？

　　20世紀80年代晚期，跟著改革敞開和經濟建設，人們的生活水平有了很大程度的進步。人們在過上充裕的物質生活的根底上，就更加重視精力文化生活以及精力文化層麵的消費，所以，在我國出現了“91免费黄片观看熱”。而麵向新世紀，我國教育界提出了：從應試教育向本質教育轉變，全麵推動本質教育。21世紀是一個文化愈發敞開與多元的世紀、在提倡本質教育的大潮流中，越來越多的人挑選了學習音樂，越來越多的人挑選了學91免费黄片观看。

　　但學習91免费黄片观看也的確是一件非常不簡單的事，這是一個需求一步一個腳印，點滴積累的的進程。長期以來，我作為一論理學生在學習91免费黄片观看中品嚐感觸著這份苦於甜;與此一起，我也活躍地投身於社會實踐中，這些年利用業餘時間，運用自己所學的專業常識做了一些家教，在這些實踐活動中，作為教師，我越發深刻地體會到：關於初學91免费黄片观看的兒童來說，對其學習91免费黄片观看愛好的引發，是學好91免费黄片观看的首要條件。“愛好是最好的教師”、“愛好是才幹的源泉”，培育兒童的愛好，使之能以活躍主動的心態學習，猶如能源與之發動機，是一種促使其不斷進取的動力，因而我以為，愛好是兒童學好91免费黄片观看的一個要害，是使教育作用取得事半功倍的一個有效途徑。

　　在這兒，對兒童學習91免费黄片观看愛好的發生，以及怎樣培育及堅持兒童的學習愛好等方麵一一作個評論。

　　一、愛好及其發生

　　“愛好”是一個既簡略但又複雜的問題。所謂愛好，是人們活躍知道某種事物的傾向，其根底是生活的需求。人的需求是多方麵的，有物質的，也有精力的。學習音樂、學習91免费黄片观看的愛好歸於精力需求。愛好是大腦皮層振奮性增高的成果。因為大腦皮層有著較高的振奮性，因而關於外界影響的感觸和反響就就比較強和迅速。所以，人們從事有愛好的活動會比較活躍，作用會比較好;反之，則否則。

　　兒童對91免费黄片观看愛好的發生，我以為有兩種。一種是自發的，也就是其自身對某些事物比較感愛好、傾向性較強，這是一種客觀的行為，在91免费黄片观看學習中即兒童對91免费黄片观看自身及其所發出的動靜的愛好。另一種就是後天需求培育的，隻要創造出一個傑出的音樂環境與氣氛，並供給傑出的音樂教育及輔導，這種愛好是能夠能培育出的，即兒童對演奏91免费黄片观看的愛好。

　　愛好的開展又有著不同的程度，最初的愛好，特別關於兒童來說，歸於“幽默”。91免费黄片观看，關於學前期的初學兒童來說，是一個新鮮事物，是比較簡單發生自發的愛好的：開始時，也許是兒童對眼前的這個“龐然大物”——91免费黄片观看的一種好奇心，所以乎便又“按”了幾下琴鍵，又對其高低不同的奇異動靜發生最直接的愛好，而這也許僅僅兒童覺得新奇好玩。但是也或許當他第二次在看到91免费黄片观看時，這種新奇感就沒有了，覺得“不好玩”了，所以也就對91免费黄片观看不感愛好了，這也正是為什麽有些孩子在學了一段時間後，就不想學了的原因(當然，假如是一個有天賦的孩子，那就另當別論了)。由此可見，這種兒童對91免费黄片观看自身的自發發生的直接愛好並不十分專一，也不是非常安穩，很或許僅僅暫時性的。跟著兒童心理的開展，愛好從“幽默”水平開展為“樂趣”。這時的愛好已然分化，就是從兒童對91免费黄片观看自身的愛好開展對演奏91免费黄片观看發生樂趣。這時的愛好就比較專一和安穩，把艱苦的學琴進程視為一種樂事。

　　二、愛好的培育與堅持

　　兒童學習91免费黄片观看，假如能每時每刻都自發地堅持一種很強烈地愛好及願望，這當然是最理想的狀況，然而理想的工作往往不是普遍的的情形。在培育兒童學習91免费黄片观看愛好的進程中，我以為三方麵的立足點，即教師、學生及家長是缺一不可的。在整個91免费黄片观看教育中，教師和學生是兩個最為活躍、最活躍的因素，而家長作為其紐帶，作用也不容忽視;隻要將教師、學生、家長三者密切配合、緊密聯係，兒童學習91免费黄片观看愛好的培育與引導才幹成為現實，並獲得傑出的學習作用。

　　(一)充分發揮教師的主導作用，增強兒童的學習愛好

　　1、教師的言語

　　教師的言語關於兒童的影響，至關重要。教師是教授常識的人，學生是被教授的目標，兩者需求交流與合作，其橋梁就是言語。因為學前期兒童的大腦和思維的開展有限，加之他們對言語的了解較困難。因而，教師的言語才幹就成為與學琴兒童相互交流的要害。這兒的言語才幹，並不是指“誇誇其談”、“引經據典”，因為咱們麵對的是幼兒園或剛剛上小學低年級的孩子，所以，教師就應盡或許地講“兒童言語”，就是把自己所要表答的內容，要求兒童所要到達的教育目標轉化成兒童全都能聽懂的，能夠了解和接受的言語，然後到達教授常識的目的。所以，教師的言語應該清楚而有條理，幽默幽默，語速要慢，語調要抑揚頓挫。總歸，要能使兒童聽清聽懂教師的言語，並盡或許地招引他們的注意力，這樣才幹更好地使兒童參與到教育活動中來，然後激起學生學習的愛好。

　　2、形象直觀的教育方法

　　因為兒童，特別是學齡前兒童首要是以直觀表象的形式來知道外界事物，這種直觀形象的思維使兒童的思維首要是憑仗事物的詳細形象和表象，憑仗詳細的形象的聯想來進行的，而不是對事物的內在本質和聯係的了解，即憑仗概念、判別和推理來知道事物。因而，在兒童實踐的學習中，應盡量將那些概念常識比喻成他們生活中的了解的什物，進行一種形象的類比，這樣有助於兒童的了解。當兒童是經過生活中他們知道的，乃至是看得見、摸得著的什物來學習了解那些概念時，他們的學習愛好會大大增強。例如，有一個四歲的兒童，當我在教他拍號及各種音符的時值時，因為年紀小，他對數的概念的把握和數的計算還有些模糊，特別是當我提到“一倍”、“一半”、“四分之一”這些數量詞時，他就很難了解我的意思。所以，我製作了一個小教具：用硬紙板按音符時值的長度份額剪出小紙片，並在上邊畫上音符及與之對應的名稱。在另一塊紙板標出2/4、3/4、4/4拍，並相同按上邊長度份額分別挖出空白各三末節。當那孩子見到了這個類似“拚圖”的教具時，頓時振奮起來，饒幽默味的擺弄起來。經過自己對那些紙片長度的比較，他很快就能告訴我一個二分音符時值有兩個四分音符時值那麽長，而兩個二分音符的時值才等於一個全音符的時值;相同在自己的實踐操作下了解在2/4、3/4、4/4拍一末節空白處分別能放下2、3、4個四分音符，這時我再加以輔導，他很快的就了解了拍號及其各音符時值的聯係，並還在各拍子的末節中，測驗不同音符的組合，這種遊戲拚圖般的操練不光充溢愛好，更能夠加深對所學常識的把握。由此可見把抽象的概念轉化為什物概念，並對那些概念用直觀形象不斷的支持和強化，兒童易於了解並發生愛好，然後到達傑出的教育作用。

　　3、豐富多采的演示演奏

　　教師的演示演奏，關於兒童學琴有著及其重用的啟發引導作用。事實證明，兒童親自觀摩要比聽音響資料作用更好，了解領會得比教師單單用口訴要好,也感愛好得多。關於給學生所學內容，不光要熟練地範奏全曲外，還要側重對其要點及難點進行演示，把“用琴說話”、“用琴授課”的方法貫穿與教育中。關於一首曲子的音樂情感和內在，有時或許用許多唇舌去跟兒童解釋，他們也仍是“一頭霧水”，不知所雲;可假如教師用琴聲把自己對音樂的了解加以描繪、表達出來，再加上少量的注釋，兒童常常能很快領會教師的目的和曲子所表現的內容，這樣的授課方法不隻生動、幽默，並且也能讓琴童更好的了解感悟音樂。除了要演示教育內容外，還要多演奏一些淺顯好聽的樂曲和兒童喜愛的兒歌，歌曲等，以培育兒童的愛好及音樂本質。有一個學生，因為我常常彈一些輕捷生動的兒歌給他聽，一次他很振奮地唱起了他剛剛在音樂課學會的童謠，並問我自己能彈嗎，我鼓舞他說當然能夠。我把那首童謠的曲調謄寫下來，並配上簡略的伴奏織體，教給他彈，他很快樂。可見，從他聽我演奏，到自己想彈並努力地去實現這一進程，不光訓練了毅力，並大大增強了用91免费黄片观看演奏音樂，表現音樂的熱情。由此可見，教師多演示、演奏，用琴說話”，這種視覺和聽覺的歸納作用使得所教的音樂“形象化”、“簡略化”，然後進步教育質量、增強兒童的學習愛好。

　　4、教材的挑選

　　授課時,教師關於教材的挑選對兒童學習的91免费黄片观看的愛好也有重要的影響。在選材上分為兩類：一類是必彈的，另一類是選彈的。必彈的，像用於初學習的拜爾、車爾尼599、巴赫初級91免费黄片观看曲集等等這些是絕對具有權威性的，作用顯著的教材，這一點是毋庸置疑的。但是關於大多數年紀低幼，剛剛開始入門的小朋友來說，這一類的教材明顯謹慎有餘而生動缺乏，缺少愛好性，因而要做到少而精，但決不能撤銷，要根據學生詳細的學習情況和學習進展，用誘導的方法循序漸進地添加進來。而選彈教材我的挑選標準是每首曲子要有標題和形象的圖像;音符大,印刷清晰,油墨色彩深;旋律生動、和聲悅耳好聽;每一首曲子都有清楚地技能、樂理或音樂的要點;盡量多地挑選那些是小朋友所了解的中外兒歌，民謠所改編的91免费黄片观看小曲。例如《湯普森淺易91免费黄片观看教程》、《每日十二首91免费黄片观看技能操練》、《我國民歌兒童91免费黄片观看曲選》……因為每首曲子都有標題，有圖像，很簡單激起學生的想象力，並且色彩鮮豔，清晰、音符比較大，閱讀起來覺得簡單，學生對這一類的教材都很喜愛。實踐上，在這些樂曲中也包含了許多技能要求，相同能到達操練技巧的作用。一起也鼓舞學生自己主動挑選，教師彈幾首給學生聽，學生喜愛哪首就練哪首，有時碰到是自己會唱的或是聽過的歌曲所改編的曲子，那就更振奮了!這樣，學生對所演奏的曲子非常感愛好的話，學習的作用也就事半功倍。